| Наименование образовательной программы | 49.02.02 Адаптивная физическая культура |
| Уровень образования | Среднее общее образование |
| Форма обучения | Очная |
| Нормативный срок обучения | 2 года 10 месяцев |
| Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации) | Бессрочная |
| Язык, на котором осуществляется образование (обучение) | Русский |
| Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой | ОГСЭ.01 История России ОГСЭ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности ОГСЭ.03 Основы безопасности жизнедеятельности ОГСЭ.04 Физическая культура ОГСЭ.05 Основы философии ОГСЭ.06 Психология общения ОГСЭ.07 Технологии мышления и коммуникативные практики (Технологии межличностного взаимодействия и общения/ Технологии личной и профессиональной успешности / Этика делового общения и культура речи /Технологии развития креативного мышления) ОГСЭ.08 Основы финансовой грамотности ЕН.01 Математика ЕН.02 Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОП.01 Основы педагогики ОП.02 Основы психологии ОП.03 Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями ОП.04 Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога ОП.05 Возрастная анатомия, физиология и гигиена ОП.06 Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере ОП.07 Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОП.08 Математические методы решения профессиональных задач ОП.09 Анатомия и физиология человека ОП.10 Гигиенические основы физической культуры и спорта ОП.11 Основы биомеханики ОП.12 Теория и история физической культуры и спорта ОП.13 Основы коррекционной педагогики и коррекционной психологии ОП.14 Теория и организация адаптивной физической культуры ОП.15 Медицинские основы адаптивной физической культуры и спорта ОП.16 Основы врачебного контроля и лечебной физической культуры ОП.17 Физиология с основами биохимии ОП.18 Правовое обеспечение профессиональной деятельности ОП.19 Базовые и новые виды физкультурно-спортивной деятельности МДК.01.01 Организационно-методические основы физкультурно-спортивной работы с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья МДК.01.02 Организация спортивно-массовых соревнований и мероприятий по выполнению требований Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья МДК.01.03 Лечебная физическая культура и массаж МДК.02.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога по адаптивной физической культуре и спорту МДК.03.01 Частные методики адаптивного физического воспитания МДК.03.02 Методика адаптивного физического воспитания обучающихся, отнесённые к медицинским группам МДК.03.03 Теоретические и методические основы организации и проведения внеурочной деятельности спортивно-оздоровительной направленности МДК.04. 01 Теория и методика организации и проведения учебно-тренировочного процесса по виду адаптивного спорта (группе спортивных дисциплин) МДК.04. 02 Организация судейства спортивных соревнований по виду адаптивного спорта (спортивной дисциплине) МДК.05.02 Теоретические основы планирования и проведения занятий по программам адаптивного физического воспитания и индивидуальным планам физической реабилитации |
| Практика, предусмотренная образовательной программой | Практика является обязательным разделом учебного плана. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся, предусматриваются следующие виды практической подготовки: учебная, производственная, преддипломная практика. Аттестация по практической подготовке проводится с учетом результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций. Предусмотрены следующие виды практик: УП.01.01 Организация физкультурно-спортивной работы с лицами, имеющими ограниченные возможности здоровья УП.01.02 Лечебная физическая культура и массаж ПП.01.02 Организация физкультурно-спортивной деятельности лиц с ограниченными возможностями здоровья УП.02.01 Практика наблюдений уроков и занятий ПП.02.01 Пробные уроки и занятия УП.03.01 Учебная практика ПП.03.01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы педагога по адаптивной физической культуре и спорту ПДП Практическая подготовка (преддипломная) |
| Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | В случае необходимости возможен переход на электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Описание образовательной программы | Программа подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Тюменской области «Голышмановский агропедагогический колледж» 49.02.02 Адаптивная физическая культура (далее ООП СПО) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 49.02.02 Адаптивная физическая культура, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 28 августа 2023 года № 640, с учетом профессионального стандарта: Педагог по адаптивной физической культуре и спорту |
| Информация об учебном плане | Учебный план разработан на основе Федерального закона от 29.10.2012 г. № 273 — ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 49.02.02 Адаптивная физическая культура, утвержденным приказом Министерства образования и науки российской Федерации № 640 от 28.08.2023 г, на основании распоряжения Минпросвещения России от 30.04.2021 №Р-98 «Об утверждении Концепции преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования». По освоении программы подготовки специалистов среднего звена выпускнику присваивается квалификация: «воспитатель детей дошкольного возраста». Срок реализации данной программы на базе среднего общего образования 2 года 10 месяцев. На изучение общего гуманитарного и социально-экономического учебного цикла – 770 ч., математического и общего естественнонаучного учебного цикла — 144 ч., общепрофессионального цикла — 1266 ч., профессионального цикла – 2068 ч., на все виды практик — 1044 ч. Учебный план построен с учетом возможности выбора студентами индивидуальных образовательных траекторий по следующим учебным дисциплинам: ОГСЭ.07 Технологии мышления и коммуникативные практики (Технологии межличностного взаимодействия и общения/ Технологии личной и профессиональной успешности / Этика делового общения и культура речи /Технологии развития креативного мышления), ОГСЭ.08 Финансовая грамотность (Основы управления личными финансами /Основы страхования /Основы налогообложения / Банковские системы и фондовые рынки) Вариативная часть ООП составляет 900 часов максимальной нагрузки (28,42 % от общего объема времени, отведенного на освоение образовательной программы). Промежуточная аттестация организуется следующим образом: дифференцированные зачеты, зачеты проводятся за счет учебного времени, выделенного на их изучение; экзамены по учебным дисциплинам и междисциплинарным курсам проводятся в период сессии. Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации не превышает 8, в учебном году, а количество зачетов — 10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре и практикам. Консультации проводятся согласно расписанию, по формам проведения: индивидуальные и групповые; по подготовке к экзаменам и зачетам, выполнению самостоятельных и контрольных работ из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год. |
| Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) | Рабочие программы характеризуют систему организации образовательной деятельности педагогов в ГАПОУ ТО «Голышмановский агропедколледж». Программы разработаны на основе примерных программ учебных дисциплины, МДК, практик, ПМ для реализации основной образовательной программы СПО на базе среднего общего образования. Рабочие программы показывают, как с учетом конкретных условий, образовательных потребностей и особенностей развития обучающихся педагоги создают индивидуальные педагогические модели образования в соответствии с ФГОС СПО. |
| Информация о календарном учебном графике | Максимальный объем обязательной аудиторной нагрузки обучающихся при очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю. Учебная неделя — шестидневная. Продолжительность занятий — 90 мин. Обучение по дисциплинам и междисциплинарным курсам – 78 недель, промежуточная аттестация — 6 недель, практика – 33 недели, ГИА – 6 недель, каникулы – 24 недели |
| Информация о методических и иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса | Учебный план; ООП 49.02.09 Адаптивная физическая культура; программы учебных дисциплин; КОС |
| Информация о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 чел. |
- ООП 49.02.02 АФК-011/25.
- УП 49.02.02 АФК-011/25.
- Приложение 1 к ООП 49.02.02 АФК-011/25. Программы СГЦ+ОПЦ.
- Приложение 2 к ООП 49.02.02 АФК-011/25. Программы ПМ+УП+ПП.
- Приложение 3 к ООП 49.02.02 АФК-011/25. Программа ГИА.
- Приложение 4 к ООП 49.02.02 АФК-011/25. Программа воспитания.
- 49.02.02 АФК ФГОС от 28.08.2023 №640
- Академическая экспертиза 49.02.02 АФК-011/25.
- Профессиональная экспертиза 49.02.02 АФК-011/25.
