| Наименование образовательной программы | Адаптированная образовательная программа профессионального обучения и социально-профессиональной адаптации для выпускников школ, обучавшихся по специальным коррекционным программам VII вида (адаптивная) по профессиям (без получения среднего общего образования) |
| Уровень образования | для выпускников школ, обучающихся по специальной коррекционной программе 8 вида |
| Форма обучения | Очная |
| Нормативный срок обучения | 1 год 10 месяцев |
| Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации) | Бессрочно |
| Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение) | русский |
| Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой | ОП.01 Основы трудового законодательства ОП.02 Введение в профессию и основы социально-психологической адаптации ОП.03 Общая физическая подготовка ОП.04 Экономика отрасли и предприятия ОП.05 Основы материаловедения ОП.06 Охрана труда и окружающей среды ОП.07 Основы черчения ОП.08 Основы электротехники ОП.09 Основы технологии отделочных строительных работ ОП.10 Основы агрономии ОП.11 Дендрология ОП.12 Основы зеленого строительства ОП.13 Специальный рисунок ПМ.01 Выполнение штукатурных работ ПМ.02 Обработка и подготовка почвы к посеву и посадке цветочно-декоративных культур ПМ.03 Технология озеленения и благоустройства территории ПМ.04 Выполнение работ зеленого хозяйства |
| Практика, предусмотренная образовательной программой | Предусмотрены следующие виды практик: учебная практика (производственное обучение) и производственная практика. Учебная практика (производственное обучение) проводится при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализуется рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей. Производственная практика проводится концентрировано в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся. УП.01.01. Выполнение штукатурных работ ПП.01.01. Выполнение штукатурных работ УП.02.01. Обработка и подготовка почвы к посеву и посадке цветочно-декоративных культур ПП.02.01. Обработка и подготовка почвы к посеву и посадке цветочно-декоративных культур УП.03.01 Технология озеленения и благоустройства территории ПП.03.01 Технология озеленения и благоустройства территории УП.04.01 Выполнение работ зеленого хозяйства ПП.04.01 Выполнение работ зеленого хозяйства |
| Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | При реализации образовательной программы не используются электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Описание образовательной программы | Программа профессионального обучения и социально-профессиональной для выпускников школ, обучающихся по специальным коррекционным программам 8 вида (адаптивная) составлена государственным автономным профессиональным образовательным учреждением Тюменской области «Голышмановский агропедагогический колледж» (далее – ГАПОУ ТО «Голышмановский агропедколледж») с учетом требований рынка труда на основании ЕКТС, и профессиональных стандартов по профессиям: 19727 Штукатур, 17530 Рабочий зеленого строительства в соответствии с Методическими рекомендациями по разработке и реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования, утвержденными Минобрнауки России 20.04.2015 № 06-830вн. |
| Информация об учебном плане | Основу для составления учебного плана составляют: 1. Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации». 2. Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». 3. Приказ Минпросвещения России от 26 августа 2020 г. № 438 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения». 4. Приказ Минобрнауки России № 885, Минпросвещения России № 390 от 05 августа 2020 года «О практической подготовке обучающихся» (вместе с «Положением о практической подготовке обучающихся»). 5. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 10 марта 2015 г. № 148н «Об утверждении профессионального стандарта «Штукатур». 6. Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 28 декабря 2015 г. № 1159н «Об утверждении профессионального стандарта «Специалист по вопросам благоустройства и озеленения территории». 7. Методические рекомендации по разработке и реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования, утвержденными Минобрнауки России 20 апреля 2015 года № 60-830вн. Учебный план носит модульный характер. Каждый профессиональный модуль — соответствующая профессиональная подготовка по рабочей профессии с присвоением соответствующей квалификации. Присваиваемые квалификации: Штукатур; Рабочий зеленого строительства. Учебный план разработан для обучающихся с ОВЗ и рассчитан на 1 год и 10 месяцев. В первый год обучения слушатели осваивают профессию: штукатур; во второй год обучения — рабочий зеленого строительства. Учебная неделя составляет 30 часов — 5 рабочих дней. Зимние каникулы составляют две учебные недели, летние — девять учебных недель. Промежуточная аттестация предусмотрена в каждом модуле, проводится в виде экзаменов по МДК и учебным дисциплинам, в виде дифференцированных зачетов по учебным и производственным практикам, а также в виде зачетов и контрольных работ. В первый и второй годы обучения промежуточная аттестация составляет две недели. Итоговая аттестация — одна неделя в учебном году. В каждом модуле предусмотрены учебные и производственные практики. По завершении модуля проводится квалификационный экзамен (за счет времени, отведенного на итоговую аттестацию). Проведение квалификационного экзамена может быть организовано в общеобразовательной организации или на предприятии. В общепрофессиональный цикл входят дисциплины адаптационного, экономического и правового характера, а также специальные дисциплины, соответствующие профилю получаемой профессии. Дисциплина «Общая физическая подготовка» является обязательной для всех квалификаций, предусмотренных в учебном плане и проводится из расчета 2 часа в неделю. Дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» также является обязательной для всех квалификаций. В нее включены вопросы общего характера и специальные, в соответствии с получаемой профессией. |
| Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) | Рабочие программы характеризуют систему организации образовательной деятельности педагогов в ГАПОУ ТО «Голышмановский агропедагогический колледж». Программы разработаны на основе примерных программ учебных дисциплины, МДК, практик, ПМ для реализации основной профессиональной образовательной программы СПА на для выпускников школ, обучающихся по специальной коррекционной программе 8 вида. Рабочие программы показывают, как с учетом конкретных условий, образовательных потребностей и особенностей развития обучающихся педагоги создают индивидуальные педагогические модели образования в соответствии с профессиональным стандартам. |
| Информация о календарном учебном графике | Информация о календарном учебном плане Максимальный объем обязательной аудиторной нагрузки обучающихся при очной форме обучения составляет 30 академических часов в неделю. Учебная неделя — пятидневная. Продолжительность занятий — 90 мин. |
| Информация о методических и иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса | Учебный план, программа профессионального обучения и социально-профессиональной адаптации (для выпускников школ, обучающихся по специальной коррекционной программе 8 вида) 19727 Штукатур, 17530 Рабочий зеленого хозяйства, программы учебных дисциплин, КОСы |
| Информация о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 чел. |
«Мы – потомки героев»
В Тюменской области реализуется информационно-просветительский проект «Мы – потомки героев», направленный на изучение истории Великой Победы, знакомство с историческим прошлым своей страны и региона.
