| Наименование образовательной программы | Основная образовательная программа среднего профессионального образования подготовки специалистов среднего звена по специальности 44.02.01 Дошкольное образование |
| Уровень образования | На базе основного общего образования |
| Форма обучения | Очная |
| Нормативный срок обучения | 3 года 10 месяцев |
| Срок действия государственной аккредитации образовательной программы (при наличии государственной аккредитации), общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы (при наличии общественной, профессионально-общественной аккредитации) | Бессрочная |
| Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение) | Русский |
| Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой | ОБД.01 Русский язык ОБД.02 Литература ОБД.03 Иностранный язык ОБД.04 Математика ОБД.05 Информатика ОБД.06 Физика ОБД.07 Химия ОБД.08 Биология ОБД.09 История ОБД.10 Обществознание ОБД.11 География ОБД.12 Физическая культура ОБД.13 Основы безопасности и защиты Родины ДУД.01 Россия — моя История ДУД.02 Индивидуальный проект СГЦ.01 История России СГЦ.02 Иностранный язык в профессиональной деятельности СГЦ.03 Безопасность жизнедеятельности СГЦ.04 Основы финансовой грамотности СГЦ.05 Физическая культура СГЦ.06 Технологии мышления и коммуникативные практики (Технологии межличностного взаимодействия и общения/ Технологии личной и профессиональной успешности / Этика делового общения /Технологии развития креативного мышления) СГЦ.08 Основы предпринимательской деятельности. Расширяя горизонты ProfilUM СГЦ.04 Основы философии ОПЦ.01 Основы педагогики ОПЦ.02 Основы психологии ОПЦ.03 Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями ОПЦ.04 Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога ОПЦ.05 Возрастная анатомия, физиология и гигиена ОПЦ.06 Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере ОПЦ.07 Информатика и ИКТ в профессиональной деятельности ОПЦ.08 Дошкольная педагогика ОПЦ.09 Основы возрастной и педагогической психологии ОПЦ.10 Детская психология ОПЦ.12 Практикум по актуальным вопросам обучения и воспитания в детском саду (Практикум по организации театрализованной деятельности / Практикум по легоконструированию/ Практикум по проектной деятельности в детском саду / Практикум по организации образовательной деятельности с использованием ДОТ) ОПЦ.13 Актуальные вопросы и современные аспекты в образовании (Основы коррекционной педагогики / Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса / Менеджмент в образовании) ОПЦ.14 Основы воспитания детей дошкольного возраста (Основы развития детей раннего возраста / Основы гувернёрства / Основы бебиситтерства / Основы здоровьесбережения дошкольников) ОПЦ.15 Основы развития детей (Основы ментальной арифметики/ Основы ТРИЗ технологий/ Основы алгоритмики и программирования/ Основы мнемотехники) ОПЦ.16 Основы специального воспитания и обучения (Основы инклюзивного образования дошкольников / Основы логопедической работы с детьми дошкольного возраста / Организация тьюторского сопровождения детей с ОВЗ / Основы инклюзивного дополнительного образования дошкольников) МДК.01.01 Медико-биологические основы здоровья МДК.01.02 Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста МДК.01.03 Практикум по совершенствованию двигательных умений и навыков МДК.02.01 Психолого-педагогические основы организации общения детей дошкольного возраста МДК.02.02 Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом МДК.02.03 Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей раннего и дошкольного возраста МДК.02.04 Теоретические и методические основы организации самообслуживания и трудовой деятельности детей раннего и дошкольного возраста МДК.02.05 Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству МДК.02.06 Теоретические и методические основы организации музыкальной деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом МДК.03.01 Теория и методика развития речи детей раннего и дошкольного возраста МДК.03.02 Теория и методика формирования элементарных математических представлений у детей раннего и дошкольного возраста МДК.03.03 Теория и методика экологического образования детей раннего и дошкольного возраста МДК.03.04 Теория и методика ознакомления с социальным миром детей раннего и дошкольного возраста МДК.03.05 Детская литература с практикумом по выразительному чтению |
| Практика, предусмотренная образовательной программой | Практика является обязательным разделом учебного плана и проводится концентрированно. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся, предусматриваются следующие виды практической подготовки: учебная, производственная, преддипломная практика. Аттестация по практической подготовке проводится с учетом результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций. Предусмотрены следующие виды практик: Учебная практика в течение всего обучения составляет 10 недель -360 часов; Производственная по профилю специальности составляет 16 недель -576 часов. Производственная (преддипломная) составляет 4 недели – 144 часа. |
| Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий | В случае необходимости возможен переход на электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Описание образовательной программы | Программа подготовки специалистов среднего звена (далее – ППССЗ) Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Тюменской области «Голышмановский агропедагогический колледж» по специальности 44.02.01 Дошкольное образование (далее ООП СПО) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по специальности 44.02.01 Дошкольное образование, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 августа 2022 года № 743, с учетом профессионального стандарта «педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель) и в соответствии с примерной образовательной программой подготовки специалистов среднего звена с получением среднего общего образования. |
| Информация об учебном плане | Учебный план разработан на основе Федерального закона от 29.10.2012 г. № 273 — ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 44.02.01. Дошкольное образование, утвержденным приказом Министерства образования и науки российской Федерации № 743 от 17.08.2022 г, на основании распоряжения Минпросвещения России от 30.04.2021 №Р-98 «Об утверждении Концепции преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности программ среднего профессионального образования, реализуемых на базе основного общего образования». По освоении программы подготовки специалистов среднего звена выпускнику присваивается квалификация: «воспитатель детей дошкольного возраста». Срок реализации данной программы на базе основного общего образования 3 года 10 месяцев. Объём образовательной программы составляет – 5940 часов. На изучение общеобразовательной подготовки отводится – 1476 часов. Профессиональная подготовка — 4248 часов: социально-гуманитарный цикл – 596 часов, общепрофессиональный цикл — 842 часа, профессиональный цикл — 2810 часов. Общеобразовательный цикл включает 13 обязательных дисциплин. 4 дисциплины изучаются углубленно в соответствии с профилем профессии — русский язык, литература, математика, обществознание — по проводятся экзамены. Предусмотрено выполнение индивидуального проекта, как особой формы образовательной деятельности обучающихся. Индивидуальный проект выполняется обучающимися самостоятельно под руководством преподавателя по выбранной теме, связанной с будущей профессией. Результатом работы является разработанный проект (информационный, творческий, прикладной, инновационный, конструкторский), который выносится на защиту. Учебный план построен с учетом возможности выбора студентами индивидуальных образовательных траекторий по учебным дисциплинам с учетом самостоятельной работы. Вариативная часть ООП составляет 1276 часа максимальной нагрузки (30,04 % от общего объема времени, отведенного на освоение образовательной программы). Промежуточная аттестация организуется следующим образом: дифференцированные зачеты, зачеты проводятся за счет учебного времени, выделенного на их изучение; экзамены по учебным дисциплинам и междисциплинарным курсам проводятся в период сессии. Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации не превышает 8, в учебном году, а количество зачетов — 10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре и практикам. Консультации проводятся согласно расписанию, по формам проведения: индивидуальные и групповые; по подготовке к экзаменам и зачетам, выполнению самостоятельных и контрольных работ из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год. Государственная итоговая аттестация выпускников проводится по завершению всего срока теоретического и практического обучения, в порядке предусмотренным Приказом Минпросвещения России от 08.11.2021 N 800 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 07.12.2021 N 66211). На государственную итоговую аттестацию отводится -215 часов. Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена и защиты дипломного проекта (работы). |
| Аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждому учебному предмету, курсу, дисциплине (модулю), практики, в составе образовательной программы) | Рабочие программы характеризуют систему организации образовательной деятельности педагогов в ГАПОУ ТО «Голышмановский агропедколледж». Программы разработаны на основе примерных программ учебных дисциплины, МДК, практик, ПМ для реализации основной образовательной программы СПО на базе основного общего образования с получением среднего общего образования. Рабочие программы показывают, как с учетом конкретных условий, образовательных потребностей и особенностей развития обучающихся педагоги создают индивидуальные педагогические модели образования в соответствии с ФГОС СПО. |
| Информация о календарном учебном графике | График учебного процесса предусматривает начало учебного года 1 сентября и окончание 30 июня. Срок обучения — 3 года 10 месяцев. Объём образовательной программы составляет – 5940 часов. Максимальный объем обязательной аудиторной нагрузки обучающихся при очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю. Учебная неделя — шестидневная. Продолжительность занятий — 90 мин. Обучение по дисциплинам и междисциплинарным курсам – 121 неделя, промежуточная аттестация — 8 недель, практика – 39 недель, ГИА – 4 недели, Общая продолжительность каникул – 35 недель из них 8 в зимний период. |
| Информация о методических и иных документах, разработанных учреждением для обеспечения образовательного процесса | Учебный план; ООП 44.02.01 Дошкольное образование; программы учебных дисциплин; КОС, программа ГИА. |
| Информация о численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами | 0 чел. |
- ООП 44.02.01 ДО-09/25.
- УП 44.02.01 ДО-09/25.
- Приложение 1 к ООП 44.02.01 ДО-09/25. Программы ОБД.
- Приложение 2 к ООП 44.02.01 ДО-09/25. Программы СГЦ+ОПЦ.
- Приложение 3 к ООП 44.02.01 ДО-09/25. Программы ПМ+УП+ПП.
- Приложение 4 к ООП 44.02.01 ДО-09/25. Программа ГИА.
- Приложение 5 к ООП 44.02.01 ДО-09/25. ПВ
- ФГОС от 17.08.2022 №743 (ред. от 03.07.2024)
- Академическая экспертиза 44.02.01 ДО-09/25
- Профессиональная экспертиза 44.02.01 ДО-09/25.
