Тема заседания: «Игровые технологии организации учебного процесса для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ». Внедрение игровых методов в образование — это не просто следование современным тенденциям, а эффективный инструмент для повышения мотивации, вовлечённости и, что самое главное, качества обучения студентов с особыми образовательными потребностями.
Площадкой проведения стал ГАПОУ ТО «Голышмановский агропедагогический колледж» (очно-дистанционный формат). В заседании приняли участие методисты и преподаватели средних профессиональных образовательных организаций Тюменской области.
Программа дня была насыщенной: организаторам удалось объединить теоретический опыт и практическую работу. Выступающие представили возможность поделиться передовым опытом и ключевыми практиками обучения лиц с инвалидностью и ОВЗ.
Заседание открыла и обратилась к участникам с приветственным словом Ирина Александровна Васильева, руководитель ресурсного учебно-методического центра ГАПОУ ТО «ТКПСТ». Она дала старт продуктивной работе, подчеркнув важность непрерывного обмена опытом между профессиональными образовательными организациями региона.
Директор ГАПОУ ТО «Голышмановский агропедагогический колледж» Кибаров Евгений Юрьевич приветствовал всех участников рабочей группы по методическому сопровождению, отметил важность рассматриваемой темы и пожелал продуктивной работы.
Модератор площадки Скареднова Ирина Владимировна, руководитель учебно-методического отдела ГАПОУ ТО «Голышмановский агропедагогический колледж», выступила с докладом «Формирование бесшовной инклюзивной образовательной среды в Голышмановском муниципальном округе».
На заседании были рассмотрены следующие вопросы:
нормативно-правовые основы применения игровых технологий в инклюзивном образовании (Плюхина Жанна Самраиловна, методист учебно-методического отдела ГАПОУ ТО «Голышмановский агропедагогический колледж»);
маленький знак большого успеха: технология поощрения и оценивания через визуальные маркеры (Носкова Анна Николаевна, преподаватель ГАПОУ ТО «Тюменский колледж производственных и социальных технологий»).
Также были представлены:
фрагмент учебного занятия: «Опыт применения игровых технологий в СПО, ПО и ДПО для обучающихся с инвалидностью и ОВЗ: успешные практики» (Крукова Любовь Юрьевна, преподаватель ГАПОУ ТО «Голышмановский агропедагогический колледж»);
практикум: «Современные игровые технологии и приёмы геймификации в развитии когнитивных навыков студентов» (Тимирбаева Анастасия Юрьевна, методист; Сипеев Даулет Кенжетаевич, преподаватель ГАПОУ ТО «Тюменский техникум строительной индустрии и городского хозяйства»).
Особый интерес вызвал практикум «Адаптация игровых технологий под особые образовательные потребности» для обучающихся с нарушением слуха. Спикером выступила Полякова Анна Александровна, сурдопереводчик ГАПОУ ТО «ТКПСТ». Она продемонстрировала три настольные игры, адаптированные для изучения русского жестового языка участниками проекта «Агентство сурдоперевода». Данные игры изготовили специалисты УПК нашего колледжа.
Проведённые мастер-классы — «Игровые технологии для развития трудовых функций обучающихся с ОВЗ в системе СПО по направлению обучения профессии „Вышивальщица“» и «Онлайн-платформы и цифровые инструменты для создания обучающих игр» (преподаватели ГАПОУ ТО «Голышмановский агропедагогический колледж» Щеткова Вера Владимировна, Фуфаева Наталья Юрьевна и мастер производственного обучения Кулаченко Валентина Александровна) — вызвали позитивные эмоции и живой отклик.
Коллеги и участники заседания высоко оценили практическую ценность представленных кейсов, глубину проработки игровых методик специалистами и возможность открытого профессионального диалога.
Благодарим организаторов площадки и всех участников за продуктивную совместную работу!
